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1( )虽是一个独立的成分,但它始终贯穿在整个教学过程中,包括教学之前对教学设计效果的预测和评判、在教学过程中对教学的监视和分析以及在教学之后的检验、反思。


所属分类: 教育学、心理学(中学) 所需题豆: 1 个 浏览量: 2 次

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